智能学校综合安全系统规划方案

 

 

 

 

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第一章概述

1.1应用背景

随着中国经济的强劲增长，社会安全挑战随之显现。作为国家人才培育的核心平台，我国高等教育持续深化与扩展，导致教育规模的急剧扩张。高校的广阔校区、分布广泛以及人口密集的特点，赋予了校园安全管理独特的复杂性。校园开放与包容的文化特性，进一步增强了其社会化的特性，校园治安隐患因此尤为显著。当前，学校面临的主要安全课题包括交通事故、火灾、盗窃、斗殴与欺诈行为，以及溺水、体育活动中的意外伤害、食品安全事件和心理危机等。针对这些潜在风险，有效降低和防范校园事故的发生，已成为学校与社会共同关注并亟待解决的关键议题。

早在早期，校园安全防护的理念已趋于成熟，然而实际操作中往往未能实现真正的‘安全’与‘防范’。普遍存在的问题是，尽管校园内监控设备众多，但在多数情况下，它们主要用于事后回溯而非事前预警或实时应对，导致了对师生保护的缺失。在此背景下，高教综合安防集成系统解决方案应运而生。该方案凭借集光公司的强大研发实力、尖端技术、丰富产品线及完善的行业解决方案体系，以GIS地图可视化实战平台为核心，以服务创新为导向，整合高清、智能、物联网等关键科技，构建起一套涵盖事前预警、事中控制和事后追溯的应急防控体系。这套系统能够统一管理校园内的人员、车辆和事件，有效防止各类案件的发生，提升应急响应效率，并显著提升校园安全管理和服务水平。

1.2明确的策略目标

针对校园用户对综合安防业务应用的日益增长需求，本系统整合了高清视频监控、智能图像分析、人脸识别以及车牌识别等多种先进技术，旨在全面监控和管理校园环境。通过全网调度与智能化应用，我们提供一款集高清化、网络化、智能化与高度集成于一体的全方位安防综合监管解决方案。

本系统的总体建设目标是：

1)构建一体化的中央管控平台：该平台致力于实现全网络范围内的安防资源集成管理，涵盖视频监控、车辆调度、出入口控制及报警系统的统一操控。远程参数配置与远程操作得以轻松实现；同时，平台还支持全面的用户与权限管理，以满足多用户对监控与管理的需求，真正实现‘坐镇指挥中枢，远程掌握全局’的效果。

2)构建高度可靠且开放的系统：通过采纳业界广泛认可的主流设备，确保系统的稳固性，特别是在录像存储方面。此外，该系统兼容多种厂家的摄像机、编码器及控制器等设备，实现与其他平台的无障碍集成。

3)构建高效能的智能化系统：借助智能分析技术及具备智能功能的摄像机，提升系统的智能化程度。通过采用前沿的编码优化，有效降低视频数据流量（码流），从而节省存储和网络资源，减少对网络带宽的需求，确保视频预览的顺畅体验。

4)构建前后端均具备深度学习功能的体系：前端装备了基于深度学习的人脸识别匹配终端，而后台则配置了高效的深度学习分析服务器，从而显著提升智能管理系统的效能与稳定性。

5)构建高效快捷的部署与维护体系：借助高度集成与模块化的设计理念

为了提升系统部署的效率，缩短系统调试的周期，我们旨在构建一个能实时监控前端系统运行状态，即时发出故障警报，并能迅速响应的系统。

6)构建高效整合且充分利旧的体系：新建立的系统将实现与现有系统的深度集成，实现无缝衔接，有效利用已有的监控设施，防止前期投入的无效损耗。

1.3原则与设计理念

本系统的构想秉持着一系列关键原则，包括但不限于：先进性、可靠性、实用性、标准化要求以及经济效益与可扩展性。详细阐述如下：

1)系统先进性：依托成熟且主流的设备构建，全面集成最新视频音频、数据及网络技术，确保系统建设紧跟技术发展潮流，致力于打造适应需求变迁并保持行业领先地位的高清视频监控体系。

2)系统稳定性：依托电信级的高端服务器和专业设备，我们实施了关键设备的冗余备份策略。软件设计则遵循模块化和分层隔离的原则，从而确保系统的持续且高效地运行，保障长期的稳定性。

3)系统设计注重其实用性，以满足实际需求为出发点，强调核心的应用效能，并通过技术建设和工作机制的协同优化来保驾护航，从而确保系统能充分支持用户的工作需求。

4)设备选型遵循国内外通用标准，确保兼容性及信息资源的共享，所有设备均采用标准化接口设计。

5)经济效益显著：本系统在高效率配置与合理价位之间实现了平衡，建设投入与成本控制得当，同时兼顾了对现有监控设施的再利用策略。

6)系统特性：本设计采纳了行业广泛采用的硬件配置，支持标准化的通信协议，展现出卓越的兼容性和通用的软硬件接口。它能够无缝对接主流制造商的设备，并能为其他系统提供所需的接口，确保了高度的灵活性和扩展性。

1.4设计原则与基础

规划设计遵循国家法律规章及行业规范，依托国家和业界的权威标准，同时参考了重要的研究成果，具体内容如下：

关于《安全防范系统供电技术要求》(GB/T 15408-2011)的要求细则

关于《安全防范视频监控联网系统信息传输、交换、控制技术要求》(GB/T 28181-2011)的技术要求详述

《安全防范工程技术规范》(GB50348-2004)

关于视频安防监控系统的工程设计标准，我们参考了国家标准《视频安防监控系统工程设计规范》。

关于《普通高等学校安全技术防范系统要求》(GB/T 31068-2014)标准的详细规定

《城市监控报警联网系统技术标准》(GA/T669-2008)

《跨区域视频监控联网共享技术规范》DB33/T629-2007

《视频安防监控系统技术要求》(GA/T367-2001)

《民用闭路监视电视系统工程技术规范》(GB50198-1994)

《工业电视系统工程设计规范》(GBJ115-87)

关于《安全防范系统通用图形符号》(GA/T 75-2000)的规范说明

《机动车号牌图像自动识别技术规范》(GB/T 833-2009)

关于建筑及建筑群综合布线工程的设计标准，参考了《建筑及建筑群综合布线工程设计规范》

《电视视频通道测试方法》(GB3659-83)

《彩色电视图像质量主观评价方法》(GB7401-1987)

《信息技术开放系统互连网络层安全协议》(GB/T 17963)

《计算机信息系统安全》(GA216.1-1999)

《计算机软件开发规范》(GB8566-88)

关于《安全防范工程程序与要求》(GB/T 75-1994)

《安全防范工程技术规范》(GB50348-2004)

关于《电子计算机机房设计规范》的权威标准：GB50174-93

《建筑物防雷设计规范》(GB50057-1994)

关于建筑物电子信息系统防雷的规范要求，参考《建筑物电子信息系统防雷技术规范》

关于《安全防范系统雷电浪涌防护技术要求》(GA/T 670-2006)

《民用建筑电气设计规范》(JGJ/T16-92)

《停车场管理系统技术要求》GA/T394-2002

《电磁兼容试验和测量技术》GB/T17626-2006

《民用建筑电线电缆防火设计规程》

《建筑物电子信息系统防雷技术规范》：GB50343-2004

《建筑物防雷设计规范》GB50057-2000：关于建筑物的雷电防护设计规定

关于民用建筑电气设计的现行标准：JGJ16-2008《民用建筑电气设计规范》

关于智能建筑的设计规范：中国国家标准GB/T 50314-2006《智能建筑设计标准》

关于《综合布线系统工程设计规范》的GB50311-2007标准

《入侵报警系统工程设计规范》GB50394-2007

《出入口控制系统工程设计规范》：GB50396-2007

施工与验收指南：《火灾自动报警系统施工及验收规范》GB50166-2007

第二章深入理解客户需求

2.1分析校园安全的关键变动

随着高等教育需求的日益增长，近年来高校校园的构成元素呈现出显著的演变。其变迁主要体现在建筑结构的革新、人员配置的调整以及环境营造的提升上。

1)多元化建筑构成：高校校园的设计需确保满足教育功能的全方位需求，其构成元素包括但不限于教学楼（含教室、实验室、图书馆）与学生住宿区，以及配套的餐饮中心、运动场馆及服务于特定目的的其他建筑，从而促使校园视频监控区域的覆盖范围不断扩大。

2)人员结构日益多元化：高校校园的核心构成主要包括学生和教师，然而随着校园功能的不断拓展，各类专业人员的加入逐渐丰富了校园人员构成，使其呈现出日益复杂的特性。

3)大学环境日益多元化：为迎合师生的多元需求，提升生活便利性，各类社会服务业逐步渗透至校园，涵盖了餐饮、商品零售、通信服务等，促使校园环境展现出日益浓厚的社会化特征。

高校校园的安防管理工作面临诸多新挑战，主要源于其建筑风格的多样性、人员构成的复杂性以及校园环境日益增强的社会化特征。

2.2校园安全环境评估与当前状况研究

随着各地高校对校园安全的高度重视，安防建设正全面升温。历经多年耕耘，校园综合安防体系已初具成效，基础设施如视频监控、录像设施及报警系统得以完善，基本满足了校园安全保障的需求。然而，这些成就背后仍伴随着若干挑战与局限，诸如信息孤岛现象、智能化程度有待提升、设备类型繁多、大数据查询效率低下、设备维护复杂以及系统稳定性不足等问题。这些问题阻碍了安防系统的进一步扩展，限制了视频资源的共享和业务整合，从而制约了校园安全防控体系技术层面的优化升级。具体体现在以下几个关键环节：

1)监控视频的清晰度与完整性存在问题，品牌网络连接操作复杂，导致视频资源的实际利用效率低下。

2)学校车辆出入管理主要依赖于打卡通行机制。在教学时段和假期，车辆的进出流量较为密集，导致交通效率有所下降。同时，校内车辆停放秩序混乱，行驶行为有待规范。

3)各门禁及人员通行系统单独运作，独立于其他安防体系，未实现集成管理。

4)系统存在的问题是报警误报率较高，且因其独立性，无法实现与其他系统的联动功能。

2.3校园篇

鉴于当前校园安防体系普遍存在的一系列问题，我们旨在解决用户痛点，特此从业务层面进行深入的需求分析：

1)项目需求概述：旨在构建一套综合监管体系，集成高清、智能化的IP设备，包括但不限于视频监控摄像头、门禁系统、报警装置及出入口管理系统，以实现对监控画面的高清呈现、人员流动的精确管控、紧急情况的及时响应以及车辆管理的高效有序。此外，系统需具备视频质量诊断功能，同时兼顾资源优化和成本控制，充分利用现有系统的效能。

2)安防系统规划：鉴于学校开放环境的特点，人员构成多样且流动性大，故需制定针对性策略。针对学校内常发的打架斗殴事件，如食堂、餐饮区，应部署视频监控设施以确保安全。同样重要的是，公共区域如体育场、食堂、教室等易发盗窃行为，如摩托车、自行车及个人财物，故这些区域亦需安装监控设备进行有效管理。

3)人员管理需求：在校门口和主干道，应该部署人脸抓拍比对设备进行人员管控，设置黑名单库阻止重点人员将不安全因素带入校园：在学校的宿舍处，则需要通过安装人员通道来有效地对进出宿舍的人员进行控制，一旦发生案件时，可以通过出入口控制系统记录的人员进出信息和视频录像进行排查，从而为破案提供依据。

4)对于学校的重点区域防护需求：诸如实验室、计算机房、档案室、财务室及行政楼等关键场所，我们推荐部署人脸识别门禁系统、入侵报警装置以及视频监控设施，旨在有效防范潜在的安全威胁。

5)紧急求助设施布局建议：鉴于高校广阔校园的特点，为了确保师生在遭遇突发情况时能迅速寻求援助，建议在关键区域安装一键报警设备，以便与监控中心实现即时通信。

6)校园车辆安全管理需求：针对社会车辆在校园内的进出、行驶及停放，对师生的人身安全构成潜在风险。为此，我们亟需实现对车辆全程（包括进入、途径、停驻及离开）的实时监控。集成先进的车牌识别技术，旨在优化并强化校园车辆管理流程与机制，确保校园环境的安全有序。

2.4解决思路

2.4.1改革校园安防管理理念，提升校园安防管理能力

革新性的智慧校园可视化平台引领了安防管理的转型。传统安防体系主要依赖摄像头安装，其核心功能限于监控视频的查看，管理模式相对基础且粗放。它局限于单一厂商设备的管理，以列表形式处理摄像机配置。然而，智慧型平台深入挖掘校园安防需求，引入了全新的管理视角。  通过图形化的革新策略，平台实现了对整个校园的全方位三维模拟，将建筑物、房间、门禁区域、绿化地带、空地和道路等空间元素无缝整合并可视化展示。这不仅展示了学校的完整景象，更是在三维模拟地图中构建了具有空间导向的智能化安防应用体系，提升了管理的精确度和效率。

安防体系升级应着眼于全面的数据集成与管理，不仅局限于新增摄像头的安装，而是整合现有校园监控资源，构建一个统一的管理体系和摄像机调度平台。目标不再单一地停留在视频监控，而是通过对安防数据的深度挖掘，实现包括查询、统计和分析等一系列功能。通过智能化技术，我们旨在打造一个数字化、智能化且覆盖全面的安防网络，将人员定位与监控点无缝衔接，从而实现快速、高效、全方位的智能联动。这样的系统设计旨在提升用户的安防管理水平，确保校园安全的全方位保障。

2.4.2推动多系统联动指挥，提升应急处突能力

系统集成旨在实现多级联动，通过对多个应用系统的功能整合，促使各系统间业务协同运作。原独立且信息隔绝的系统得以横向联动，显著提升了视频信息在应急处置中的直观性。并通过精确匹配应急预案，对突发事件实施最优化处理，从而构筑起校园可视化安防的新里程碑。

2.4.3采用微光全彩成像技术，扩展系统应用场景

针对学校周界、教学楼周边及次要道路等光线不足区域，常规监控设备难以满足高级别的业务需求。为适应客户对应用场景和环境条件的严格标准，我们推荐采用先进的全彩摄像机解决方案。该设备凭借双传感器双光融合技术，在微光环境下也能实现全彩成像，即使在极低光照条件下，亦能展现出犹如白天般的鲜明彩色画面，显著增强对细微信息的捕捉能力，确保监控效果达到‘清晰可见’的高标准。

图1。普通摄像机和全彩摄像机效果对比

2.4.4高效网络摄像机通过压缩技术，降低数据需求

前端系统优化选用H.265高效压缩技术的网络摄像机，显著提升视频编码效能。在摄像机编码后，720P视频分辨率在1M带宽下得以保证，而1080P分辨率则控制在2M带宽以内，从而有效地减少了传输链路的带宽需求和磁盘存储压力。

2.4.5结合摄像机和智能算法芯片，提高工作人员效率

借助深度学习技术，系统优化了前后端安保管理资源配置：前端智能摄像机装备的算法芯片提升了目标追踪与识别效能；后端通过高性能GPU集群实现了大规模数据的高效建模与分析比对。这种前后端协同的视频图像智能分析技术，犹如为监控中心配备了‘永不疲倦’的值班力量，能实现实时行为识别并即时报警，显著减轻值班人员的日常负担，从而让安全防护工作更为轻松便捷。

2.4.6集成跨区域多平台管理，促进资源整合共享

依托先进的技术架构，本系统致力于实现平台间功能的深度融合，采用SOA（面向服务的体系架构）策略。联网设计严格遵循GA/T669、DB33及GB/T28181等标准协议，确保了与跨区域平台间的无缝连接与信息交互，充分满足了系统在横向和纵向维度上的资源共享需求。

第三章全面设计体系架构

3.1创新设计概念

本方案秉承的设计理念是：

1)全面采纳IP化产品，并根据实际应用场景灵活应用智能化解决方案。

品，实现车辆、

人员、门禁、报警等信息的识别与管理功能；

2)构建一体化的综合信息管理系统，旨在实现对各类系统的集中与统一管理。

3)在设计过程中，我们优先考虑对现有系统的有效利用，旨在实现新旧系统的平稳过渡，从而降低运行成本，优化资源分配，防止资源闲置和浪费。

3.2概述体系架构

3.2.1架构设计概览

系统的总体拓扑框架图如下：

图2。智慧校园综合安防系统拓扑图

3.3概述系统架构

我们的服务内容构建围绕客户的具体业务需求，主要包括以下几个核心环节。

1)高清视频监控系统建设

采用高清网络摄像机和球型摄像机等设备的配置，借助先进的音视频编码技术，实现对校园环境的全天候、全方位的实时监控。系统支持视频的实时预览、回溯查阅以及对原有视频监控资源的有效利用，功能完备且高效。

2)智慧人员管理系统建设

通过集成先进的前端摄像机与后端设施，实现对校园进出人员及全体师生的人脸识别管理。本系统支持的功能包括：人脸比对搜索、潜在目标行为轨迹模拟分析、重点关注人员监控、实时人脸捕捉以及黑名单预警机制。

3)智能车辆管理系统建设

依托先进的车辆识别与智能分析技术，本系统旨在对校园内的机动车进行全面监控与高效管理。其核心功能包括：车辆图像检索（以图搜车）、车辆特性分析（如车辆特征统计、行驶轨迹回溯），违规行为检测（如超速、禁停区域违停抓拍告警），以及便捷的停车场进出收费处理以及车辆行为控制等功能。

4)智能报警系统建设

该系统主要由报警主机、报警控制键盘、地址模块作为报警输入组件，以及前端配置的高效报警探测器构成。通过集成智能图像识别报警系统，实现了全面的报警管理功能，包括便捷的一键报警和严密的周界入侵预警服务。

5)AR智能管理

系统架构主要包括AR全景摄像机及AR重载云台摄像机，配合人脸抓拍机、人流统计相机以及常规IP摄像机等前端设备。它能实现实时预览AR摄像机所覆盖的各个场景和监控点的画面，并具备强大的数据整合功能，能够汇总并展示任意区域的人流摄像机统计数据。此外，系统还支持人脸摄像机的人脸识别抓拍和卡口摄像机的车辆通行记录的可视化呈现。

6)存储系统建设

本项目依托两种存储策略：中心集中式存储与微视云存储技术。针对网络高清视频监控系统的存储需求，我们采纳创新的视频流直接存储方法，并配置专用的CVR视频监控设备，这种集中管理模式将部署于总控中心，专司存储和管理所有前端监控摄像机的实时视频资料。

集光安防独创的微视云存储系统，专为安防监控行业打造，具备专业级性能。该系统采用一体化软硬件设计，融合了集群化、虚拟化及离散存储等前沿技术。通过流式文件系统，对存储资源进行高效虚拟化与应用整合，从而为用户提供卓越的性能、稳定性以及可扩展的数据存储解决方案。

7)应用平台建设

智能化校园综合管理平台依托视频监控、地理信息系统等多种基础技术，构建了一个整合安全防护、预防监控、GIS应急响应与业务应用于一体的集中管理平台。该平台作为一款业务场景导向的综合管理系统，集成了查询、定位、管理和数据分析功能，包含视频监控、报警管理、人员管理及车辆管控等模块。平台支持多系统间的高效联动，具备实时监控、定位追踪、录像检索与回放、远程警报对讲以及图像抓拍等核心业务操作，并集成资源管理、用户权限、录像、告警记录和日志维护等高级管理功能。

8)监控中心建设

监控中心承担着校园区域安全的全面监控与管理任务，配置有指挥中心和一系列配套显示设备。这些设备主要包括高效解码拼控系统及大屏幕显示系统，功能涵盖解码上墙操作、拼控管理、报警实时显示、超高清分辨率呈现、级联扩展以及LCD显示屏的运用。

3.4特点概述

3.4.1创新智能摄像解决方案，突破传统监控局限

凭借业界前沿的技术优势，我们依据校园环境与场景特性，部署差异化的智能前端防控感知设备，构建一个无缝衔接、全方位的感知网络，实现实时且持续的信息采集。依托综合管理平台，借助智能分析服务器的强大后盾，各类前端智能设备协同运作，既独立履行职责又相互支持，形成一个多维度、一体化的整体。这突破了传统监控的局限，显著提升了对校园内人员、车辆在时间与空间维度上动态活动的全程防控效能，从而增强校园治安的整体防控能力。

3.4.2图像视频抓拍抓录，减少特征检索比对时间

依托先进的视频监控系统，系统着重提升前端和后端的视频结构化功能。它涵盖了广泛的播放选项，包括常规播放、快速播放、慢速播放、逐帧操作以及暂停功能，同时还支持图像抓拍和视频录制。结合智能分析设备，系统在前端实现了图片和视频的结构化处理，通过智能算法解析视频内容，精准识别出人物、车辆和物体的关键属性，并生成结构化信息。此外，系统具备强大的图像搜索功能，即'以图搜图'。借助实时或历史监控视频的特征提取、增强和行为分析等核心技术，显著缩短了特征检索对比的时间，从而显著提高了系统的分析和决策效率。

3.4.3权限管理系统保障校园安全与秩序

校园环境的开放与自由无疑带来了便利，但同时也对安防工作提出了新的挑战。针对各类差异化场所与环境，特别是关键区域，严格的人员权限管控显得尤为重要。我们借助智能前端人脸识别设备与智能分析服务器的协同运作，如在校园入口及主要通道实施黑名单功能，有效阻止潜在的安全隐患于门外。而在财务室、实验室和宿舍等日常活动频繁的区域，则启用白名单机制，旨在优化资源利用，净化学习生活环境。我们坚持'该禁止者止步'的原则，同时确保'授权者得入'，以此维护校园的安全与秩序。

3.4.4智能轨迹追踪系统，保障追踪目标有迹可循

借助尖端的智能化技术，系统无缝衔接前端人脸捕捉设备与服务器，通过图像识别技术实现高效比对分析。针对目标对象，系统能模拟生成详尽的时间轴轨迹或地理位置坐标的轨迹追踪，从而为客户提供有迹可循的追踪解决方案，告别以往单一目标图片带来的困扰，使保安人员的工作更具针对性。此外，智能设备还支持对关键目标的持续视频追踪，一旦发现类似目标，系统会即时预警并允许查阅实时和历史画面。

3.4.5创新视频云存储解决方案，促进成本节省和高可靠性

系统设计着重于未来发展需求，选用了具备高性能、高安全性和高可扩展性的视频监控存储技术，依托先进的集光云存储系统，旨在打破传统存储方式的性能限制，从而为客户提供高效、稳定且响应迅速的存储解决方案。

1. 灵活高效的存储空间管理：实现存储资源的虚拟化整合，提升用户管理效能。虚拟空间支持动态调整，既可扩展亦可收缩。 2. 一体化检索设计：显著增强数据查找效率。 3. 不间断的数据服务保障：提供全天候高可用性，确保数据安全与可靠性，完全符合校园安防对数据稳定性的严格要求。 4. 视频数据处理能力：优化视频录像的专业应用，提供快速读取服务，提升服务质量。 5. 统一开放的应用接口：设计为上层业务平台的直接调用，确保系统扩展的兼容性，支持未来的多样化需求。

3.4.6提升快速反应与协同效率

校园安防前端问题的最终解决——一键报警系统的应用，实现了即时响应与便利求助。它促使在校师生在遭遇困境时，能迅速获取援助，无需亲身前往保安室报警，从而避免了问题处理的耽搁。

紧急报警系统的部署广泛而全面，包括教室、宿舍楼、教学楼走廊及楼梯转角，延伸至操场周边与校园道路两侧，旨在覆盖所有可能产生紧急报警需求的区域。系统具备多事件联动应急预案功能，一旦事件发生，能迅速启动预设程序进行应对。这样确保了各类事件能得到恰当处理，通过自动化机制实现快速反应，最大限度地降低事故损失，有效防止因人为因素导致的应急处置不当情况。

3.4.7创新的三维智能监控系统提升校园安全可视化

针对传统安防监控方案的局限，如操作繁琐，难以实现区域内监控点的统览与统计，为适应高校环境日益开放、内部人员增多带来的管理挑战，我们提出了一套以"高效、精准"为核心理念的解决方案。它致力于实现人员与车辆的可视化、高效化及智能化管理，借助三维平台智能技术，对区域内所有监控点进行集成式管理。通过快速调取监控信息，提供全面的校园安防全景视角，构建起智能化的安防监控体系，从而显著提升校园安全管理水平，开创全新的安防管理格局。

第四章安全防护校园布局策略

4.1设计规格或技术标准

1)学校总体建设规划应将安全技术防范系统的构建纳入其中，强调综合设计与同步实施，并确保独立进行验收工作。

2)设计学校安全技术防范体系需秉持技防、物防与人防的协同策略，依据学校特性及防护目标的优先级，定制适宜的防护手段，构建技术领先且运行稳定的安防系统。

3)设计与建设学校安全技术防范系统应当严格遵循GB50348标准。

GB/T31068的国家标准。

4)在设计和构建学校安全技术防范系统时，首要考虑的是前瞻性、兼容性和扩展性。力求功能与技术适度领先，注重各子系统的无缝兼容与集成设计，确保系统具备充分的升级和结构调整余地，从而实现全方位、高规格且具备持续发展能力的校园安全保障体系。

5)在构建学校安全技术防范系统的联网方案时，应优先选择专用网络。如确需通过校园网络传输数据，务必确保信息传输过程中的严格安全性。

4.2防范区域设计

针对学校的多元化需求，我们依据各部门职责、特定环境及功能特性，将防范区域划分为三个等级：关键要塞区域、重要公共区域以及普通区域，详细划分如下：

4.2.1关键区域

学校的安全技术防范工作将重点关注以下关键部位：

1)涉及国家秘密项目（课题）场所；

2)涉及保密资料存储及国家级考试试卷保管的特定区域，如机要室，以及档案馆等重要设施。

3)国家实验室、国家重点实验室等场所；

4)高价值教学与科研设备存放场所；

5)涉及核技术、生物技术、化学技术以及爆炸物相关的实验室，以及危险物品的生产、运用和储存设施。

6)存放或设置于特定区域的管制物品与贵重物资，以及生产、制作和销毁此类物品的专门场所。

7)涉及资金流转频繁的部门，如财务中心及资金结算中心等

8)重要数据交换与存储的关键设施，包括信息中心、监控中心、有线广播（电视）中心机房以及校园网络中心机房。

9)一系列关键基础设施设施，包括燃气站、水泵房、变电站、加油站、加气站以及锅炉房。

10)食品加工及仓储设施，主要包括米、面、粮、油等相关产品的处理与存储区域。

11)校医院药房；

12)受国家保护的文物及其存放场所，依据《中华人民共和国文物保护法》的相关规定。

13)其他自行确定的重点要害部位。

4.2.2重点公共区域

1)周界安全防护：校园周边环境、出入口管理、以及主干道及其重要交汇点

2)图书馆、办公、教学、科研场所；

3)校园制高点、中心广场等场所；

4)大型活动场所，包括体育场馆、会议中心以及学生活动中心

5)涵盖学校内的医疗设施、餐饮服务设施、住宿设施、宾馆及招待所等各类公共生活区域。

6)设施包括机动车辆专用停车区域与非机动车集结存放点。

7)其他自行确定的重点要害部位。

4.2.3区域概述

1)建筑物中非重点要害部位及公共区域的设施

2)除主干道外的其他校园道路；

3)室外区域包括但不限于池塘、湖泊、河流以及山坡和绿地。

4.3安全防护措施详述

针对学校内部的多元化场景（包括各部门及功能区），实施差异化区域防护策略，相应设定各级别的防护标准，分为一级、二级和三级防护，详细规定如下：

4.3.1严格的一级安全措施

一级安全防护标准应用于关键部位，其详细防护需求如下：

表1重点要害部位防护要求表

序 号	重点要害部位	部位场所	安全技术防范装置
1	涉及国家秘密项目（课题）场所	出入口内部	视频监控装置
			人脸门禁装置
			视频监控装置
			入侵报警装置
			紧急报警求助装置
2	机要室（储存涉密材料、国家级考试试卷）、档案馆等场所；	出入口内部	视频监控装置
			人脸门禁控制装置
			视频监控装置
			入侵报警装置
			紧急报警求助装置
3	国家实验室、国家重点	出入口	视频监控装置
	实验室等场所；		人脸门禁控制装置
		内部	视频监控装置
			入侵报警装置
4	高价值教学与科研设备存放场所；	出入口	视频监控装置
			陌生人告警装置
		内部	视频监控装置
			入侵报警装置
5	核、生、化、爆等实验室及危险品生产、使用、储存场所；	出入口	视频监控装置
			人脸门禁控制装置
		内部	视频监控装置
			入侵报警装置
			紧急报警求助装置
6	管制物品、贵重物品集中存放或生产、制作及销毁场所；	出入口内部	视频监控装置
			人脸门禁控制装置
			视频监控装置
			入侵报警装置
			紧急报警求助装置
7	财务中心、资金结算中心等现金流量较大场所	出入口	视频监控装置
			人脸门禁控制装置
		内部	视频监控装置
			入侵报警装置
		现金柜台	紧急报警求助装置
8	信息中心、监控中心、有线广播（电视）中心机房及校园网络中心机房等重要数据交换、存储场所；	出入口	视频监控装置
			陌生人告警控制装置
		内部	视频监控装置
			入侵报警装置
		监控中心	紧急报警求助装置
9	燃气站、水泵房、变电站、加油站、加气站、锅炉房等重要基础设施设备；	出入口内部	视频监控装置
			人脸门禁控制装置
			视频监控装置
			紧急报警求助装置
10	米、面、粮、油等食品加工、储存场所；	出入口内部	视频监控装置
			人脸门禁控制装置
			视频监控装置
			入侵报警装置
11	校医院药房；	出入口	视频监控装置
			陌生人告警控制装置
		内部	视频监控装置
			入侵报警装置
12	《中华人民共和国文物保护法》规定的受国家保护文物及存放场所	出入口内部	视频监控装置
			人脸门禁控制装置
			视频监控装置
			入侵报警装置
			紧急报警求助装置

4.3.2严谨的二级安全规定

二级防护标准应用于重点公共区域，其详细防护需求如下：

表2重点公共区域防护要求表

序 号